Автоматизация звука [л]

Упражнения по автоматизации звука [л]

1. Произносить/ читать слоги со звуком [Л]             (звук [л] произносится длительно)

 ал, ол, ул, ыл, эл, ил, ел, ёл, юл, ял

2. Произносить/ читать слова со звуком [Л] в конце             (звук [л] произносится длительно)

3. Произносить/ читать слова со звуком [л] в середине               (звук [л] произносится длительно)

4. Произносить/ читать слоги           (звук [л] произносится длительно)

ЛА, АО, ЛУ, ЛЫ, ЛЭ

5. Произносить/ читать слова со звуком [Л] в начале                   (звук [л] произносится длительно)

6. Произносить/ читать слова со звуком [л] в середине              (звук [л] произносится длительно)

7. Произносить/ читать слоги                  (звук [л] произносится длительно)

8. Произносить/ читать слова со стечением согласных со звуком [Л]

9. Произносить/ читать слова с двумя звуками [л]

10. Произносить/ читать словосочетания

• Голубое платье.
• Светлая луна.
• Плохая лодка.
• Жёлтый платок.
• Сломанная пила.
• Холодный подвал.
• Голодный волк.
• Толстая палка.
• Тяжёлый молоток.
• Спелая клубника.
• Тёплое пальто.
• Колкая ёлка.
• Оловянный солдатик.
• Золотой колос.
• Голубые глаза.
• Шёлковая блузка.
• Глубокий колодец.

11. Проспрягать предложения

• Я ел (а) молочную лапшу.
• Я купил (а) блокнот и мел.
• Я сломал (а) велосипед.
• Я плыл (а) на лодке по волнам.
• Я ел (а) спелую клубнику.

Например:

• Я пил(-а) холодное молоко.
• Ты пил(-а) холодное молоко.
• Он (она) пил(-а) холодное молоко.
• Мы пили холодное молоко.
• Вы пили холодное молоко.
• Они пили холодное молоко.

12. Произносить/ читать предложения

• У стола стоял стол.
• Володя уехал в колхоз.
• Алла купила белое платье.
• Мила несла голубой флаг.
• По волнам плывёт лодка.
• Клава захлопала в ладоши.
• Клуша подмела пол.
• У слона белые клыки.
• Белка сидела около дупла.
• Клава купила лук и свёклу.
• Мила ела клубнику из лукошка.
• Николай сломал велосипед.
• Володя забыл, куда положил пенал.

13. Произносить/ читать чистоговорки

• Сел и всё съел.
• Около кола колокола.
• Клава ловко лук полола.
• Не жалела мама мыла, мама мылом Милу мыла.
• Кол около стола, стол около кола.
• Палку толкал лапкой Полкан.
• В уголок Алёнка села - у Аленки много дела.
• Не велик соловей, а голосок золотой.
• Откладывай безделье, да не откладывай дела.
• Колпак под колпаком, под колпаком колпак.
• Вот весёлый колобок покатился, как клубок.
• Свёкла у Фёклы мокла и сохла.
• Плавал Слава на плоту и ловил с плота плотву.

14. Произносить/ читать и пересказывать текст

Шалун

У Милы был котик. Он был совсем белый. Мила назвала его Беляк. Беляк был большой шалун. Однажды мама вязала Миле новые носки. На столе лежал клубок. Мама вышла из комнаты, а клубок оставила на столе. Беляк скок на стул, со стула на стол и давай клубок лапками толкать. Беляк толкал, толкал клубок и спутал все нитки. Мила вошла в комнату, увидела клубок на полу и сказала: "Ай, какой ты шалун, Беляк!".

15. Произносить/ читать стихотворения

Белый снег, белый мел,

Белый заяц тоже бел.

А вот белка не бела,

Белой белка не была.Посадил дед лук,

Отрастил лук чуб.

Увидал лук внук,

Оборвал луку чуб.Клава ловко лук полола,

Мыла пол и полки Лала,

Пыль Володя выбивал,

Гвозди Валя забивал,

Коля весело пилил,

Анатолий вилки мыл,

Ну, а маленькая Света,

Ела сладкие конфеты.- Заяц белый,

Заяц белый!

Ты куда

За лыком бегал?

Заяц белый

Отвечал:

- Я не бегал,

Я скакал.

16. Произносить/ читать и выучить наизусть стихотворение

Клоун-чудак

Клоун-чудак делал всё не так:

Ломом копал, лопатой ломал.

Долотом шил, иглой долбил.

Колуном пилил, пилой колол.

Метлой белил, а кистью мёл.