Автоматизация [щ]

Упражнения по автоматизации звука [щ]

1. Произносить/ читать слоги со звуком [Щ]               ( звук [Щ] произносится длительно)

2. Произносить/ читать слова со звуком [Щ] в начале         ( звук [Щ] произносится длительно)

Если слова произносятся с подкладыванием под язык пальца, то на слогах без звука щ палец вынимается. После закрепления произношения слова произносятся без подкладывания пальца.

3. Произносить/ читать слова со звуком [Щ] в середине                    ( звук [Щ] произносится длительно)

4) Произносить/ читать слоги со звуком [Щ]

Образец: ащ, ощ, ущ, ыщ, эщ, ещ, ёщ, ющ, ящ                             ( звук [Щ] произносится длительно)

5) Произносить/ читать слова со звуком [Щ] в конце                      ( звук [Щ] произносится длительно)

6) Произносить/ читать словосочетания

• Убегающий щенок.
• Кипящий котёл.
• Выращивание овощей.
• Поющий щегол.
• Полощу плащ.
• Тающий лёд.
• Ищу клещи.
• Помощь товарища.
• Маленькая щель.
• Ящик вещей.
• Дощатый пол.
• Тащу ящик.
• Блещут волны.
• Вьющийся плющ.
• Большущий лещ.

7.  Проспрягать предложения

• Я ищу щётку.
• Я ищу щепки.
• Я тащу вещи.
• Я шагаю по площади.
• Я выращиваю овощи и щавель.

Например:

• Я ищу ящик.
• Ты ищешь ящик.
• Он (она) ищет ящик.
• Мы ищем ящик.
• Вы ищите ящик.
• Они ищут ящик.

8. Произносить/ читать предложения

• Дети ищут грибы.
• Петя надел плащ.
• Щенку дали хрящ.
• На помощь Ване пришёл товарищ.
• Луна освещает рощу.
• В озере лещи.
• Угощай товарища.
• В роще щеглы.
• Во дворе пищит ще¬нок.
• Волки рыщут, пищу ищут.
• В роще аист крыльями поло¬щет.
• У меня пропал челнок, утащил его щенок.
• В синем небе звёзды блещут, в синем море волны плещут.
• Послушай-ка, дружище! Ты, сказывают, петь великий мастерище!

9. Произносить/ читать чистоговорки

• Волки рыщут – пищу ищут.
• Щипцы да клещи – вот наши вещи.
• Чащи чаще в наше пуще. В нашей пуще чащи гуще.
• Жалобно щенок пищит, тащит он тяжёлый щит.
• Овощи тащи – будут щи.
• Щуку и леща в роще не сыщешь.
• Щёткой чищу я щенка, щекочу ему бока.
• Щучке плыть, вокруг леща, плавниками трепеща.
• Два щенка щека к щеке щиплют щётку в уголке.
• Да у щётки половой палка есть над головой.
• Палка щёлк, щенков с плеча!
• Два щенка ушли, ворча!
• Ща-ща-ща, ща-ща-ща – дождь идёт, я без плаща.
• Ще-ще-ще, ще-ще-ще – дождь идёт, а я в плаще.
• Щу-щу-щу, щу-щу-щу – я тебя не отыщу.
• Щи-щи-щи, щи-щи-щи – ты иди, меня ищи.
• Щу-щу-щу, щу-щу-щу – вот теперь-то отыщу.

10. Произносить/ читать и пересказывать текст

Щеглята

Прилетели в рощу краснощёкие щеглы. Свили гнездо, и у них появились щеглята. Полез Витя на дерево поглядеть на щеглят. Щеглов-родителей не было. Но щеглята не подпусти¬ли Витю. Ещё летать не умели, по веткам удирали от Вити. Два щеглёнка упали. Одного Витя поймал. Пищит щеглёнок, щиплет Вите руку. Посадил Витя дрожащего щеглёнка на ветку. А щеглёнок замер, и не видать его. Не догадается хищник, что это щеглёнок. Так щеглята спасаются.

11. Произносить/ читать и выучить наизусть стихотворение

Мой щенок

Щенок такой тщедушный был.

Его я щами всё кормил,

От злющей стужи защищал.

Щенок от радости пищал.

Ещё бы! Он счастливым рос!

Теперь мой щен не щен, а пёс – настоящий!